ספרים

מעשה ומחשבה בחקר המדעי

כהן, עמוס וכהן שניר, אורית (2019). מעשה ומחשבה בחקר המדעי: דיאלוגים על חקר וגילוי במדעים. תל

אביב: מכון מופ״ת

באתר מכון מופ”ת - ניתן גם לקנות את הספר

https://store.macam.ac.il/store/books/1421

תוכן עניינים ומבוא - באתר מכון מופ”ת

https://store.macam.ac.il/wp-content/uploads/2019/05/1421.pdf

טוב מעשה במחשבה תחילה

כהן, עמוס (2001). טוב מעשה במחשבה תחילה: מדריך ללמידה באמצעות פרויקטים מדעיים יצירתיים. תל

אביב: מכון מופ״ת

באתר מכון מופ״ת

https://store.macam.ac.il/store/books/1411

כהן, עמוס (2005). הַמְשָׂגָה והעברה (טרנספר) בהוראת מדעים על דרך אס.טי.אי.אס בגישת הפרויקט

חיבור לשם קבלת התואר "דוקטור לפילוסופיה". אוניברסיטת חיפה

Conceptualization and Transfer in Science Education: Using a STES Oriented Project Approach

המחקר בחן דרכים לטיפוח הלומד, לפיתוח החשיבה שלו ולהגברת רצונו ללמוד למידה מעמיקה. במחקר נבדקו יכולות ההמשגה וההעברה בלימודי המדעים

   הרצאה על ממצאי מחקר הדוקטורט - בכנס שנערך בניקוסיה, קפריסין באוגוסט 2005

Integrating Multiple Perspectives on Effective Learning Environments

Earli-  European Association for Research on Learning and Instruction

11th  Biennial Conference

Nicosia, Cyprus,  August23 – 27, 2005  

Applied Practice for Educators of Gifted and Able Learners

The Sounds of Physics: A Dialogue for Guitar and a Group of Gifted and Talented Students

pp. 531-542.

Krupnik-Gottlieb, Michal and Cohn, Amos (2015). Physics and Medicine in Industry: A Unique PBL Model that Combines Science, Medicine and Entrepreneurship for High School Gifted and Talented Students. pp. 527-542. In: Vidergor, H. E. & Harris, C. R., (Eds.). Applied Practice for Educators of Gifted and Able Learners. Rotterdam, Netherlands: Sense Publishers.

https://www.sensepublishers.com/catalogs/bookseries/other-books/applied-practice-for-educators-of-gifted-and-able-learners/